Alternando: un modello possibile tra scuola e lavoro

Tipologia di beneficiari

• Studenti con disabilità iscritti alle classi IV e V di istituti di istruzione di secondo grado del territorio

Obiettivi e oggetto dell'intervento

Definire un modello di alternanza scuola/lavoro per studenti con disabilità attraverso la proposta di interventi innovativi sia di affiancamento in azione che di sensibilizzazione

Attività realizzate e servizi erogati

• Sensibilizzazione presso scuole e aziende sul tema dell’inclusione lavorativa di persone con disabilità, anche attraverso il ricorso a rappresentazioni teatrali
• Realizzazione di percorsi di alternanza scuola/lavoro per studenti con disabilità, attraverso scouting aziendale delle opportunità, valutazione delle competenze e tutoraggio costante per affiancamento in azienda
• Creazione di uno specifico modello di alternanza scuola/lavoro, con definizione di un kit condiviso di strumenti
• Sensibilizzazione e diffusione dei risultati, anche attraverso la realizzazione di materiali video a cura di studenti di istituti scolastici locali

Altri partner coinvolti

16 aziende della provincia di Milano, che hanno ospitato i tirocini, 3 istituti scolastici che hanno partecipato ai laboratori teatrali, Scuola Civica Arte e messaggio, i cui studenti hanno realizzato il video di sensibilizzazione

Risultati e impatto

• 21 studenti coinvolti in stage di alternanza scuola/lavoro
• 16 aziende ospitanti
• 3 laboratori teatrali realizzati presso i 3 istituti scolastici coinvolti
• 1 laboratorio di teatroterapia presso l’azienda L’Oreal
• Definizione di un modello di alternanza per studenti con disabilità, con kit di strumenti utili

Eventuali materiali / iniziative realizzati

• Realizzazione di un video, in collaborazione con Associazione Genitori Sindrome di Down, Unione Italiana lotta alla Distrofia Muscolare Sezione di Milano Onlus, Associazione Nazionale Subvedenti e alcuni studenti che hanno partecipato al progetto.
• Realizzazione di un convegno finale per la diffusione dei risultati.