Diventare autonomi, una Grande Impresa. Percorso di imprenditoria florovivaistica per ragazzi con disabilità. []

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====== Diventare autonomi, una Grande Impresa. Percorso di imprenditoria florovivaistica per ragazzi con disabilità. ======

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===== Caratteristiche principali =====

<WRAP group> <WRAP half column>

//**{{:wiki:pin.png?nolink&24x24}}Ambito territoriale di riferimento** // \\
Area metropolitana di Milano </WRAP>

**//{{:wiki:calendar_basic.png?nolink&24x24}}Periodo di attuazione// ** \\
luglio 2021 - dicembre 2022

<WRAP half column> </WRAP> </WRAP>

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**{{:wiki:user_1.png?nolink&22x22}}****//Tipologia di beneficiari// **

   * [[:start:destinatari:psichici_intellettivi|]]

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//**{{:wiki:maps-and-flags.png?nolink&24x24}}Obiettivi e oggetto dell'intervento** //

**Sviluppare e implementare una nuova attività nel settore del florovivaismo**  per la vendita di piante e fiori. Il progetto è realizzato con il **coinvolgimento dei giovani con disabilità**  già inclusi nel progetto “Le Case Comuni”. L’idea iniziale prevedeva serre in comodato d’uso come ambiente lavorativo di inclusione di persone con fragilità. Inoltre, il modello progettuale prevedeva **la sperimentazione di una autonomia gestionale**  della coltivazione e cura delle piante da parte dei **lavoratori con fragilità selezionati.**  Le restrizioni imposte dalla pandemia da COVID-19 non hanno permesso l’apertura al pubblico delle serre in quanto luoghi chiusi e localizzati nel perimetro di una struttura sociosanitaria (l’Istituto Sacra Famiglia Onlus). Questa situazione ha portato alla riformulazione dell’idea progettuale iniziale. Come nuovo obiettivo ci si è proposti di **verificare sul campo da un lato le potenzialità commerciali e di sostenibilità economica di un’attività di vendita**  a forte connotazione sociale e inclusiva, dall’altro **la sperimentazione di opportunità di impiego per le persone con disabilità in attività più complesse, creative e con maggiori interazioni con le altre persone.**

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===== Attività e risultati =====

//**{{:wiki:pencil.png?nolink&24x24}}Attività realizzate e servizi erogati** //
  * **Apertura di un punto vendita**  di fiori e piante a Milano
  * **Avvio di una collaborazione con una cooperativa sociale per la realizzazione di esperienze di orti didattici con la partecipazione di 10 scuole.**  In queste attività sono state incluse le **3 lavoratrici con disabilità**del progetto, le quali hanno svolto le lezioni sulla coltivazione degli ortaggi
  * **Accoglienza di studenti con disabilità nell’ambito dell’alternanza/scuola**  lavoro e affiancamento da parte delle lavoratrici del progetto in qualità di tutor (modello peer to peer)
  * **Realizzazione di articoli di giornale e interviste**  che hanno catalizzato grande attenzione di pubblico sul progetto
  * **Acquisizione di importanti commesse **provenienti da aziende del territorio per l’acquisto di piante
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//**{{:wiki:share.png?nolink&24x24}}Altri partner coinvolti** //

Non sono stati coinvolti altri partner.

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//**{{:wiki:search.png?nolink&24x24}}Risultati e impatto** //
  * **Creazione di opportunità lavorative per persone con disabilità.**  Nell’ambito del progetto sono stati inseriti **3 giovani con disabilità intellettiva**  al 100% e **per una quarta persona è stato attivato un percorso di tirocinio**  risocializzante che è successivamente sfociato in un’assunzione ex art. 14
  * **Sviluppo di competenze professionali**  delle persone con disabilità coinvolte nell’ambito degli allestimenti floreali. Il coinvolgimento delle persone con disabilità nelle attività del negozio di fiori e piante ha permesso alle persone con disabilità di migliorare la loro autonomia lavorativa e organizzativa e di potenziare le loro capacità relazionali.
  * **Maggiore diffusione tra i giovani di una cultura dell’inclusione e del rispetto della diversità**  grazie agli accordi con le scuole per le attività didattiche e di manutenzione del verde gestite con l’impiego diretto di persone con disabilità
  * **Sviluppo di nuovi ambiti lavorativi per il potenziamento delle capacità professionali e della cultura della diversità dei giovani.**  La sperimentazione positiva delle serre ha consentito di comprendere come il lavoro in questi ambienti possa rappresentare un ambito di sviluppo delle competenze professionali e della cultura della diversità all'interno dei progetti di alternanza scuola/lavoro
  * **Ampliamento delle opportunità di disseminazione della cultura della diversità attraverso la voce dei partecipanti al progetto**: l’attività commerciale ha favorito l’attuazione di uno storytelling del progetto e delle sue finalità rivolto ai clienti e realizzato direttamente dalle persone con disabilità coinvolte
  * **Ampliamento della rete territoriale **attiva nell’ambito della promozione della cultura della diversità e inclusione lavorativa delle persone con disabilità, consolidamento di legami proficui tra profit e non profit al fine di sostenere l’inclusione lavorativa e aumentare la visibilità dei progetti di inclusione
  * **Potenziamento della consapevolezza delle famiglie con figli/figlie con disabilità delle possibilità di realizzare un’inclusione lavorativa efficace**
  * **Scalabilità del modello del negozio di fiori e piante che ha portato all’avvio del progetto “Innesti lavorativi”**  con la finalità di offrire ai giovani con disabilità un percorso lavorativo di prova nel settore del verde
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===== Riferimenti =====

<WRAP group> <WRAP half column>

//**{{:wiki:push-pin.png?nolink&24x24}}Organizzazioni attuatrici** //

[[:start:organizzazioni:d_z:fondazione_la_comune|FONDAZIONE LA COMUNE IMPRESA SOCIALE]] </WRAP>

**//{{:wiki:chat.png?nolink&22x22}}Referente// **

Marco Riccardo Marzagalli

[[info@fondazionelacomune.org|info@fondazionelacomune.org]]

<WRAP half column> </WRAP> </WRAP>

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**//{{:wiki:speaker.png?nolink&21x21}}Eventuali materiali / iniziative realizzati// **

Partecipazione Indagine conoscitiva "Creazione di modelli sostenibili ed inclusivi di impresa in ambiti strategici: risultati, sfide e sviluppi futuri" evento organizzato da Città Metropolitana di Milano il 22 febbraio 2023 - {{:wiki:approfondimenti:indagine_conoscitiva_modelli_sistenibili_impresa_22_febbraio_2023.pdf|slide di presentazione}}
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