progetti:m.i.n.a
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| **{{:wiki:user_1.png?nolink&22x22}}****//Tipologia di beneficiari// ** | **{{:wiki:user_1.png?nolink&22x22}}****//Tipologia di beneficiari// ** | ||
| - | * **Persone **a partire dai **16 anni** e fino a **29 anni** con l’assolvimento dell’obbligo e con una **disabilità connessa a disturbi dello spettro autistico** residenti in Lombardia o iscritte in Regione Lombardia alle liste di cui all’art 8 della legge 12 marzo 1999 n. 68 “Norme per il diritto al lavoro delle persone con disabilità” | + | Persone a partire dai **16 anni e fino a 29 anni **con l’assolvimento dell’obbligo e con una [[:start:destinatari:disturbi_spettro_autistico|disabilità connessa a disturbi dello spettro autistico]] residenti in Lombardia o iscritte in Regione Lombardia alle liste di cui all’art 8 della legge 12 marzo 1999 n. 68 “Norme per il diritto al lavoro delle persone con disabilità.” |
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| - | //**{{:wiki:maps-and-flags.png?nolink&24x24}}Obiettivi e oggetto dell'intervento** // | + | //**{{:wiki:maps-and-flags.png?nolink&24x24}}Obiettivi e oggetto dell'intervento** // |
| <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>Il **progetto **mira a creare un **percorso di formazione **e** inclusione lavorativa** per giovani con **diagnosi di autismo medio**, ad alto funzionamento e Asperger presso le **aziende del settore dei servizi attive** sia nella città di **Milano **che nel territorio dell’**area metropolitana nord milanese**. In particolare, il progetto si propone da un lato di potenziare le competenze dei partecipanti e conseguentemente l’incremento del loro grado di occupabilità, dall’altro di accompagnare il loro inserimento stabile in azienda.</font> | <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>Il **progetto **mira a creare un **percorso di formazione **e** inclusione lavorativa** per giovani con **diagnosi di autismo medio**, ad alto funzionamento e Asperger presso le **aziende del settore dei servizi attive** sia nella città di **Milano **che nel territorio dell’**area metropolitana nord milanese**. In particolare, il progetto si propone da un lato di potenziare le competenze dei partecipanti e conseguentemente l’incremento del loro grado di occupabilità, dall’altro di accompagnare il loro inserimento stabile in azienda.</font> | ||
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| //**{{:wiki:pencil.png?nolink&24x24}}Attività realizzate e servizi erogati** // | //**{{:wiki:pencil.png?nolink&24x24}}Attività realizzate e servizi erogati** // | ||
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Ricerca** e**selezione** dei **partecipanti**: attività di ricerca e comunicazione a partire dalla rete territoriale del terzo settore che si occupa di autismo, come, ad esempio, associazioni di famiglie e centri di diagnosi e cura. Alla fase di selezione hanno partecipato **11 ragazzi** e ragazze in possesso dei requisiti richiesti dal bando (**8** hanno poi scelto di proseguire e sono stati inseriti nel progetto). Questa fase ha incluso anche delle prime attività utili per conoscere i potenziali partecipanti in modo da formulare al meglio i progetti individuali.</font> | + | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Ricerca** e **selezione** dei **partecipanti**: attività di ricerca e comunicazione a partire dalla rete territoriale del terzo settore che si occupa di autismo, come, ad esempio, associazioni di famiglie e centri di diagnosi e cura. Alla fase di selezione hanno partecipato **11 ragazzi** e ragazze in possesso dei requisiti richiesti dal bando (**8** hanno poi scelto di proseguire e sono stati inseriti nel progetto). Questa fase ha incluso anche delle prime attività utili per conoscere i potenziali partecipanti in modo da formulare al meglio i progetti individuali.</font> |
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Formazione**: **150****ore****complessive** di formazione svolte durante la prima annualità di progetto (2022). Le prime **100** ore sono state dedicate alla **formazione** in **aula** e le successive **50** ore sono state utilizzate per una **formazione ****on**-**the**-**job**, attraverso un tirocinio curriculare. Entrambe le formazioni sono state personalizzate per quanto possibile, in modo da rispondere a esigenze e valorizzare le potenzialità di ciascun partecipante. La formazione in situazione (on-the-job) è stata pianificata come aggancio per poi proseguire con un tirocinio all’interno della medesima azienda.</font> | + | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Formazione**: **150 ****ore ****complessive** di formazione svolte durante la prima annualità di progetto (2022). Le prime **100** ore sono state dedicate alla **formazione** in **aula** e le successive **50** ore sono state utilizzate per una **formazione ****on**-**the**-**job**, attraverso un tirocinio curriculare. Entrambe le formazioni sono state personalizzate per quanto possibile, in modo da rispondere a esigenze e valorizzare le potenzialità di ciascun partecipante. La formazione in situazione (on-the-job) è stata pianificata come aggancio per poi proseguire con un tirocinio all’interno della medesima azienda.</font> |
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Tirocinio**: i beneficiari sono stati accompagnati in azienda da un tutor ed è stata data particolare attenzione alla **sensibilizzazione** dei **datori** di **lavoro** per un ** CKGE_TMP_i matching CKGE_TMP_i ****positivo** azienda-giovane. Ciascun **tirocinio** ha avuto una **durata****minima** complessiva di almeno **400****ore** distribuite in un arco temporale di **6****mesi**.</font> | + | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Tirocinio**: i beneficiari sono stati accompagnati in azienda da un tutor ed è stata data particolare attenzione alla **sensibilizzazione** dei **datori** di **lavoro** per un **matching ****positivo** azienda-giovane. Ciascun **tirocinio** ha avuto una **durata ****minima** complessiva di almeno **400 ****ore** distribuite in un arco temporale di **6 ****mesi**.</font> |
| * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Comunicazione** e **modellizzazione**: diffusione delle informazioni circa la realizzazione di buone pratiche e i risultati dell’esperienza progettuale, al fine di sensibilizzare sia l’opinione pubblica sia il tessuto economico locale e nazionale sull’inclusività sul luogo di lavoro; analisi ed interpretazione dei risultati del progetto, al fine di migliorare il modello dell’iniziativa e renderlo replicabile.</font> | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Comunicazione** e **modellizzazione**: diffusione delle informazioni circa la realizzazione di buone pratiche e i risultati dell’esperienza progettuale, al fine di sensibilizzare sia l’opinione pubblica sia il tessuto economico locale e nazionale sull’inclusività sul luogo di lavoro; analisi ed interpretazione dei risultati del progetto, al fine di migliorare il modello dell’iniziativa e renderlo replicabile.</font> | ||
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| //**{{:wiki:share.png?nolink&24x24}}Altri partner coinvolti** // | //**{{:wiki:share.png?nolink&24x24}}Altri partner coinvolti** // | ||
| - | <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>Il progetto è stato sostenuto dall’Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici ANGSA Lombardia</font>. | + | [[http://www.angsalombardia.it/|Associazione Nazionale Genitori Soggetti Autistici ANGSA Lombardia]] . |
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| //**{{:wiki:search.png?nolink&24x24}}Risultati e impatto** // | //**{{:wiki:search.png?nolink&24x24}}Risultati e impatto** // | ||
| * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Costruzione** e **consolidamento** di una **rete territoriale** di **aziende attive **sul **tema **dell’**inclusione** di persone con disabilità connesse a disturbi dello spettro autistico grazie alle attività progettuali di approfondimento del fabbisogno del mercato del lavoro locale, di coinvolgimento di realtà private interessate e successiva sensibilizzazione;</font> | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Costruzione** e **consolidamento** di una **rete territoriale** di **aziende attive **sul **tema **dell’**inclusione** di persone con disabilità connesse a disturbi dello spettro autistico grazie alle attività progettuali di approfondimento del fabbisogno del mercato del lavoro locale, di coinvolgimento di realtà private interessate e successiva sensibilizzazione;</font> | ||
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Rafforzamento** delle **capacità trasversali** degli **8****beneficiari** coinvolti nel progetto utili rispetto al loro futuro percorso professionale: puntualità; precisione; rispetto delle regole; utilizzo corretto e creativo degli spazi di formazione e lavorativi; autonomia d'azione nei lavori assegnati; sicurezza, flessibilità rispetto ai cambiamenti e alle richieste; apertura e curiosità. Il potenziamento delle capacità sociali ha favorito una migliore gestione dell’ansia e una maggiore motivazione ed interazione.</font> | + | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Rafforzamento** delle **capacità trasversali** degli **8 ****beneficiari** coinvolti nel progetto utili rispetto al loro futuro percorso professionale: puntualità; precisione; rispetto delle regole; utilizzo corretto e creativo degli spazi di formazione e lavorativi; autonomia d'azione nei lavori assegnati; sicurezza, flessibilità rispetto ai cambiamenti e alle richieste; apertura e curiosità. Il potenziamento delle capacità sociali ha favorito una migliore gestione dell’ansia e una maggiore motivazione ed interazione.</font> |
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Consolidamento** delle **competenze****digitali****pregresse** (ad es. utilizzo del PC e del pacchetto Office), indispensabili per l’inserimento sul mercato del lavoro.</font> | + | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Consolidamento** delle **competenze ****digitali ****pregresse** (ad es. utilizzo del PC e del pacchetto Office), indispensabili per l’inserimento sul mercato del lavoro.</font> |
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Acquisizione** di **nuove****competenze****professionali** specifiche agli individuali percorsi di tirocinio, quali ad esempio, contrattualistica, programmazione software e attività di officina.</font> | + | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Acquisizione** di **nuove ****competenze ****professionali** specifiche agli individuali percorsi di tirocinio, quali ad esempio, contrattualistica, programmazione software e attività di officina.</font> |
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>Al termine dei tirocini, il **50%** dei **beneficiari** (4 su 8) ha ottenuto una **posizione****lavorativa** a **tempo****indeterminato.**</font> | + | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>Al termine dei tirocini, il **50%** dei **beneficiari** (4 su 8) ha ottenuto una **posizione ****lavorativa** a **tempo ****indeterminato.**</font> |
| * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Diffusione** della **consapevolezza** e della **conoscenza** sui temi dell’autismo nel territorio lombardo grazie alla partecipazione al progetto di numerosi stakeholder territoriali.</font> | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Diffusione** della **consapevolezza** e della **conoscenza** sui temi dell’autismo nel territorio lombardo grazie alla partecipazione al progetto di numerosi stakeholder territoriali.</font> | ||
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| //**{{:wiki:push-pin.png?nolink&24x24}}Organizzazioni attuatrici** // | //**{{:wiki:push-pin.png?nolink&24x24}}Organizzazioni attuatrici** // | ||
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**IAL Innovazione Apprendimento Lavoro Lombardia S.r.l. Impresa Sociale**</font> | + | * [[:start:organizzazioni:d_z:ial_lombardia|]] |
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Eurolavoro Società Consortile A.R.L. di Legnano**</font> | + | * [[:start:organizzazioni:a_c:asst_nord_milano|]] |
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**BES**</font> | + | * [[:start:organizzazioni:a_c:cooperativa_sociale_bes|]] |
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**ASST Nord Milano**</font> | + | * [[:start:organizzazioni:d_z:eurolavoro|Eurolavoro Società Consortile A.R.L. di Legnano]] |
| </WRAP> | </WRAP> | ||
| Linea 88: | Linea 89: | ||
| * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>“**Autismo e Mondo del Lavoro**” sui temi delle neurodivergenze e delle caratteristiche di funzionamento delle persone con diagnosi di autismo (5 giugno 2023);</font> | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>“**Autismo e Mondo del Lavoro**” sui temi delle neurodivergenze e delle caratteristiche di funzionamento delle persone con diagnosi di autismo (5 giugno 2023);</font> | ||
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Presentazione** del **progetto****M.I.N.A** nell’ambito del Convegno “Trame lavorative - l’inserimento lavorativo di giovani nello spettro dell’autismo” (9 novembre 2023);</font> | + | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Presentazione** del **progetto ****M.I.N.A** nell’ambito del Convegno “Trame lavorative - l’inserimento lavorativo di giovani nello spettro dell’autismo” (9 novembre 2023);</font> |
| - | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Incontro****online** aperto agli **operatori** dei **territori**, durante il quale sono state condivise le testimonianze di beneficiari e tutor di progetto (dicembre 2023).</font> | + | * <font 10pt/Arial,Helvetica,sans-serif;;inherit;;inherit>**Incontro ****online** aperto agli **operatori** dei **territori**, durante il quale sono state condivise le testimonianze di beneficiari e tutor di progetto (dicembre 2023).</font> |
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| + | {{:wiki:volantino_trame_lavorative.pdf|Brochure dell'evento Trame lavorative del 9 novembre 2023}} | ||
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| + | {{:wiki:slide_autismo_v4_per_evento.pdf|Presentazione dell'Azione di sistema "Accompagnamento al lavoro di giovani con disturbi dello spettro autistico"}} | ||
progetti/m.i.n.a.1714494582.txt.gz · Ultima modifica: 2024/04/30 18:29
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